Малыш
Главная

Розрізні картинки

Діти по своїй натурі творці. Їм подобається будувати будиночки з кубиків і конструкторів, збирати візерунки з мозаїки, закривати рамки вкладишами, з'єднувати половинки квадратів або інших фігур. Дуже люблять вони і розбірні картинки.

Існує чимало різновидів таких ігор. Це і пазли, так популярні у всьому світі, і картинки на кубиках, і просто розбірні картинки.

Ігри з паззлами і зображень на кубиках не відразу даються дитині. Як правило, головоломки, пазли складаються не менше ніж з восьми частин. Дворічний малюк губиться перед таким завданням, особливо якщо він ще не пробував збирати зображення, розділені на меншу кількість елементів.

Картинки на кубиках складні тим, що спочатку треба знайти потрібну грань кубика, потім повернути її потрібною стороною, а потім вже знайти її місце в картинці. Ні пазли, ні картинки на кубиках практично неможливо зібрати без малюнка-зразка, а маленька дитина ще не вміє зіставляти зразок з тією картинкою, яку він збирає.

Для маленької дитини краще всього підійдуть площинні розбірні картинки. Але якщо пазли і картинки на кубиках можна купити в магазині, то прості картинки, розрізані на дві-чотири частини, батькам доведеться робити самостійно.

Візьміть картки від старого лото або листівки. Якщо немає ні того ні іншого, використовуйте будь-які картинки з журналів, попередньо наклеєні на картон і висушені під пресом.

Зручніше, якщо всі картинки будуть однакового розміру. Тоді ви зможете зробити підставку-рамочку, щоб дитині було легше збирати картинки. Рамку можна зробити з листа щільного картону (він повинен бути на 1,5-2 см ширше, ніж самі картинки) і наклеїти на інший аркуш картону такого ж розміру (як в іграх-паззлах).

Спочатку картинку потрібно розрізати на дві частини по прямій лінії - вертикально, горизонтально або під будь-яким кутом. Покажіть дитині зібрану картинку, потім вийміть її деталі з рамки (або розсуньте деталі, якщо ви не користуєтеся рамкою) і попросіть малюка знову зібрати картинку: "Картинка зламалася! Полагодь її скоріше!"

В перший раз не варто перевертати деталі або класти їх у безладді. Не треба давати дитині багато картинок поспіль - дві-три досить.

Коли малюк освоїть найпростіший варіант гри, можете його трохи ускладнити: поміняти деталі місцями або перевернути одну з них догори ногами. Коли дитина навчиться швидко збирати картинки з двох частин, розріжте одну частину картинки навпіл. Так ви поступово перейти до картинок з трьох-чотирьох частин.

Якщо дитина не може зібрати картинку з трьох-чотирьох деталей, спочатку вийміть одну з деталей і попросіть малюка вставити її на місце, потім вийміть дві деталі і так далі. Коли малюк буде легко знаходити місце для будь-якої деталі, можна переходити до самостійного складання всієї картинки.

Якщо малюк з легкістю збирає одну картинку, перемішайте деталі двох картинок, потім трьох і більше. Якщо те чи інше завдання виявиться дитині не під силу, поверніться на один рівень складності тому.

У процесі гри звертайте увагу маляти на кольори, які він бачить, на деталі малюнків. Запитаєте, якого кольору хусточка у матрьошки або віконниці у будиночка. Якщо дитина не вміє говорити, попросіть показати, де червоний або інший колір, де у конячки хвіст, грива, де у будиночка труба і так далі.

Розмовляючи з малюком в процесі гри, використовуйте слова:

Поступово перейдіть до складання головоломок-паззлов і зображень на кубиках.